有关高中化学学习技巧推荐
1.按部就班，注意初、高中常识的相互衔接。重视高中一年级化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要首要条件。有必要在摸清学生底细的首要条件下，使用集中与分散相结合的复习办法，对学存活在的漏洞对症下药地进行修补整理，通过对常识的再理解、再挖掘、再加大，使学生作好学高中化学的常识与心理筹备。
2.重视在课堂教学中培养学生能力
充分运用启发式教学，给学生更多的时间和空间去考虑消化。教学活动中坚持学生为主体，教师为主导的教学原则，让大部分学生积极参与，保证课堂教学的时效性。
3.加大对学生学习方案、学法的指导，培养好的学习态度。
帮助学生学会基本的学习技巧，是一项要紧的常规性工作。大家可以参考教学的每个环节，研究学生学会基本学习技巧的练习渠道，譬如：预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等，针对每一个环节的特征，加以指导，让学生形成好的学习态度，这方面的练习，要有肯定的计划性和约束性，要在严字上下功夫，真的做到落实，使学生终身受益。
4.加大实验、深化定义
高中化学安排了少量的演示实验和学生 实验，同时还有相当数目可借助实物、图片、模型，通过察看培养和教给学生从很多感性认识中加深对定义和原理的理解。加大直观性教学，不只能给学生以启示，激起他们的兴趣，调动他们的学习积极性，而且还可使抽象要点具体化加深对定义的理解和记忆。
5.抓住重点，精讲多练
在课堂教学中充分发挥教师的主导用途，既不搞面面俱到，处处设防，讲得过细过全，也不可以盲目让学生泛泛做题，以做代讲，而应抓住重点，应用启发式，讲其当讲，练其当练。讲则是讲清定义、原理、公式的来龙去脉，使学生透过表面现象，抓住本质属性，弄清内在联系。练则是对定义、定律的巩固和应用，培养学生应用所学常识的能力。如摩尔浓度一节，一是讲清概念、导出数学表达式;二是做好演示实验，获得感性认识，加深对定义的理解;三是引导启发学生学会有关摩尔浓度计算的几种基本种类，甄选习题，通过训练加深对摩尔浓度定义及有关的理解和学会。
6.抓住典型，探索规律
要使学生学好高中化学，不再于教师讲得多，学生做得多，要紧一环是要引导学生抓住典型，总结总结，这能使学生在点多、面广的化学学习中自己去获得和学会常识。如通过一题多解或多题一法总结规律，把考虑问题的办法和步骤教给学生，使学生的思维渐渐发散开来，能举一反三，触类旁通，获得事半功倍的成效。
总之，高中化学教学不只要做好初中到高中的顺利过渡，使学生跃过初中到高中这个常识台阶，而且要让学生尽快适应高中进度快、困难程度大的化学教学，增强学生学好化学的信心，尽快加大学生察看能力、实验能力、思维能力、自学能力，从而加大化学教学水平。
有关推荐：
高中一年级化学学习技巧
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
